• img1
  • img2
  • img3
  • img5
  • img4

Erasmus+

Περίληψη του Erasmus project στο οποίο συμμετέχει το Νηπιαγωγείο Ψιμολόφου από την 1/9/2020 με τίτλο “OUT OF THE BOX Ready to use classroom tools for non-violent communication and creative thinking”.

Ο τίτλος του project είναι: Έξω από το κουτί εφόδια για την μαθησιακή διαδικασία με στόχο τη μη βίαιη επικοινωνία και τη δημιουργική σκέψη.“OUT OF THE BOX Ready to use classroom tools for non-violent communication and creative thinking”.Το project άρχισε στις 1/9/2020 και έχει διάρκεια 2 χρόνια. 

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι οι άνθρωποι χρειάζονται καθοδήγηση για την απόκτηση δεξιοτήτων επικοινωνίας που είναι εποικοδομητικές και σεβαστές. Το να είσαι σε θέση να επικοινωνείς με μη βίαιη συμπεριφορά είναι μια ικανότητα που δεν διαθέτουν απαραίτητα όλοι οι άνθρωποι. Η διδασκαλία αυτής της ικανότητας χρειάζεται να καλλιεργηθεί από την προσχολική ηλικία  ώστε να γίνει τρόπος επικοινωνίας μακροπρόθεσμα. Διάφορες μελέτες από τον Δρ Marshall Rosenberg αποδεικνύουν ότι και η κοινωνία θα επωφεληθεί όταν η εκπαίδευση επενδύσει στην  εποικοδομητική επικοινωνία και δημιουργική σκέψη.

Το σχολείο του Βελγίου που συμμετέχει στο project  διαπίστωσε ότι οι μαθητές παρουσιάζουν αδυναμίες στον τομέα της  δυναμικής της ομάδας  και δυσκολίες διαχείρισης  των συγκρούσεων τους τόσο στο παιχνίδι όσο και στο να επιμερίζονται μεταξύ τους βοηθητικό εκπαιδευτικό υλικό. Η έκφραση των συναισθημάτων τους σε ότι βιώνουν γίνεται με έλλειψη σεβασμού έναντι των υπολοίπων.

Αυτό είχε ως αποτέλεσμα τη δημιουργία αυτού του project, το οποίο περιλαμβάνει σχολεία  προδημοτικής και δημοτικής εκπαίδευσης από 5 ευρωπαϊκές χώρες. Το Βέλγιο, τη Λιθουανία, τη Ρουμανία, την Ελλάδα και την Κύπρο. Στόχοι του project είναι:

Α. Η ανάπτυξη και βελτίωση των εκπαιδευτικών δεξιοτήτων στην αίθουσα διδασκαλίας μέσα από την κατάρτιση σχεδίων μαθημάτων και ανταλλαγή βοηθητικών εκπαιδευτικών υλικών για την ενίσχυση των εκπαιδευτικών στην αντιμετώπιση αυτών των προβλημάτων.  

Β. Οι μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες μη βίαιης επικοινωνίας . Η επικοινωνία αυτή βασίζεται στην ιδέα να προσφέρουμε από καρδιάς στους άλλους και να αλληλοεπιδρούμε με  ευχάριστο, δημιουργικό και εποικοδομητικό τρόπο σε πνεύμα αρμονίας.

Γ. Μαθητές και εκπαιδευτικοί να αναπτύξουν δεξιότητες στρατηγικής και δημιουργικής σκέψης .

Όλα τα σχολεία/εταίροι αυτού του project αισθάνονται ότι έχουν ανεπαρκείς γνώσεις, δεξιότητες και μεθοδολογίες κατάρτισης για να καθοδηγήσουν τα παιδιά μας στην ανάπτυξη της μη βίαιης επικοινωνίας και της δημιουργικής σκέψης.

Ορισμένα σχολεία-εταίροι έχουν επαγγελματική συμβολή και εμπειρία που θέλουν να μοιραστούν με τα εμπλεκόμενα σχολεία. Το σχολείο του Βελγίου έχει πείρα στον χειρισμό δύσκολων συμπεριφορών και στην ανάπτυξη της μη βίαιης επικοινωνίας. Η Λιθουανία καλλιεργεί τη δημιουργική σκέψη σε όλο το σχολείο αξιοποιώντας τις πολλαπλές νοημοσύνες .

Το project θα στηρίξουν ειδικευμένοι επαγγελματίες που Θα επικεντρωθούν στο πώς οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εφαρμόσουν μη παραδοσιακές, ευέλικτες, καινοτόμες και νέες εκπαιδευτικές μεθόδους στα μαθήματα και τις δραστηριότητές τους για τον χειρισμό συγκρούσεων και θεμάτων  δυναμικής της ομάδας. 

Το project διαρκεί δύο χρόνια. Κατά το πρώτο χρόνο θα εστιαστούμε  στη μη βίαιη επικοινωνία

(NVC Non violent communication) και στο δεύτερο θα δοθεί έμφαση στη δημιουργική σκέψη.

Κατά τη διάρκεια διαφόρων μικρών επιμορφωτικών συναντήσεων, οι εταίροι θα δημιουργήσουν δύο κουτιά/βοηθήματα: το ένα για τη μη βίαιη επικοινωνία και το άλλο για τη δημιουργική σκέψη. Αυτά τα κουτιά θα περιέχουν σχέδια μαθημάτων, δραστηριότητες, παιχνίδια, κλιπ, μια λίστα  για τους εκπαιδευτικούς, βασικές πληροφορίες κ.λπ. Κάθε κουτί θα περιέχει υλικά για τέσσερις διαφορετικές ηλικιακές ομάδες: 2,5-4 ετών, 5-7 ετών, 8-10 ετών και 11-12 ετών. Τα υλικά αυτά θα έχουν δοκιμαστεί σε τάξεις όλων των συμμετεχόντων σχολείων και θα έχουν προσαρμοστεί εάν είναι απαραίτητο πριν διαδοθούν.

Επίσης τα κουτιά/βοηθήματα θα διατίθενται και σε ψηφιακή μορφή στην ευρύτερη διεθνή κοινότητα μέσω του eTwinning.Το project θα είναι προσβάσιμο από κάθε σχολείο που αντιμετωπίζει παρόμοια προβλήματα και επιθυμεί να τα αντιμετωπίσει χρησιμοποιώντας τα διαθέσιμα υλικά, τα οποία μπορούν εύκολα να προσαρμοστούν στο συγκεκριμένο πλαίσιο οποιουδήποτε σχολείου.

Προκειμένου να συμμετάσχουν όλοι οι ενδιαφερόμενοι του σχολείου (διευθυντές, εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς και, σε μικρότερο βαθμό, το σχολικό συμβούλιο και η τοπική κοινότητα), το  project θα βρίσκεται στην ημερήσια διάταξη κάθε συνεδρίασης του προσωπικού κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης του project. Οι γονείς και η τοπική κοινότητα θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ενημερωτικές συνεδρίες, ώστε να παρακολουθήσουν την πρόοδο του project και να βοηθήσουν στον εμπλουτισμό του υλικού των  δύο κουτιών με πιθανές  εισηγήσεις και σχόλια .Το τελικό υλικό που θα προκύψει από τη δημιουργική φάση του project, «Η μη βίαιη επικοινωνία και η δημιουργική σκέψη» θα παραμείνει στο σχολείο για μελλοντική αξιοποίηση από τους εκπαιδευτικούς.

Το project επικεντρώνεται ιδιαίτερα στους γονείς και στη συμμετοχή τους στο project. Φιλοδοξία μας είναι να  παρέχουμε στους γονείς τα απαραίτητα   εκπαιδευτικά εφόδια για την εφαρμογή της μη βίαιης επικοινωνίας στις καθημερινές τους δραστηριότητες και στο οικογενειακό τους περιβάλλον. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο θα αναπτυχθεί ένα φυλλάδιο για τους γονείς.

Πραγματικά πιστεύουμε ότι η υλοποίηση του project και η αξιοποίηση των κουτιών/βοηθημάτων στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία  θα συμβάλουν στην ανάπτυξη δημιουργικής και θετικής ατμόσφαιρας στα σχολεία. Ένα σχολικό περιβάλλον βασιζόμενο στη μη βίαιη επικοινωνία και τη δημιουργική σκέψη επωφελεί τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί θα αισθάνονται «σαν στο σπίτι τους» και «άνετα».

Είναι φιλοδοξία κάθε σχολείου να  προετοιμάσει τους μαθητές του για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της κοινωνίας και να την βελτιώσουν. Αν θέλουμε οι μαθητές να εξελιχθούν σε ανθρώπους ικανούς  να δώσουν εποικοδομητική ανατροφοδότηση, να επικοινωνήσουν θετικά και να σκεφτούν δημιουργικά, πρέπει να τους εξοπλίσουμε με τα απαραίτητα εφόδια από την προσχολική ηλικία. Θα έχουμε επιτύχει όταν τα εφόδια από τα κουτιά θα έχουν κληροδοτηθεί στη συμπεριφορά των μαθητών μας. Έξω από το κουτί ... στη ζωή καλόψυχων και φιλάνθρωπων πολιτών.